金湖农广校用“电商实训”激活农业人才，引导农民跨入...

樊锦

面对乡村产业结构转型和农产品上行压力，“谁来懂电商、谁来会直播”正在成为县域农业的新命题。金湖县农广校通过一次系统化的高素质农民电商培训班，提供了一种可行的回应方式——以实用性电商技能培训为抓手，打通农民与数字经济之间的能力断层。

2025年5月13日至15日，金湖县农广校成功举办了“2024年度高素质农民农产品电商培训班”。这次培训不是单纯的知识灌输，而是围绕“农民能不能用上、用得起、用得稳”的逻辑展开，从电商平台认知、直播实操、短视频创作到政策解读、基地参访，形成了理论+实训+落地的完整闭环。

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一、从课堂到镜头：构建农民电商能力的“可迁移路径”

课程体系设计侧重模块化+实用性，覆盖当前农村电商发展的关键环节：

• 电商运营：通过案例分析和渠道介绍，让农民理解从“产品”到“上架”的完整逻辑；
• 直播技巧：细化到脚本准备、用户互动、售后处理等具体流程，降低直播入门门槛；
• AI+短视频：引导学员用低成本工具完成内容制作，适应当下“内容即渠道”的销售趋势；
• 政策导读：系统梳理惠农补贴、品牌支持、电商扶持等相关政策，帮助农户找准资源入口。
  
  

更关键的是，培训并不止于课上讲解，而是设置了直播基地现场教学，让学员在真实场景中完成从“看懂”到“能做”的能力迁移。

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二、电商人才就是产业基础设施

这场培训有三个突出特征，揭示出县域农广校如何成为数字乡村建设的“接口节点”：

• 本地化实训场景：直接走进直播基地，接触镜头、灯光、脚本与互动流程，真实体验直播背后的运营环节；
• 普适型内容技能：课程中重点教授手机拍摄、剪辑、口播逻辑等通用技能，适配不同年龄和教育背景的学员；
• 全流程可转化性：从货源组织到视频发布，从直播话术到客户服务，一次性覆盖农产品电商操作链条。
  
  

这是从“讲一个电商是什么”到“带你完成一个电商流程”的方法论升级，极大提升了农民转型意愿与实践信心。

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三、从一次培训班到“农商运营中枢”的雏形

农广校校长姚攸世提出，“培养懂技术、会经营的高素质农民”，背后实质是在为县域电商构建基础人力生态。

如果说数字基础设施是乡村电商的“骨架”，那么一批真正“用得上平台”的人才是“血肉”。培训班的目标并非让所有人变成主播，而是让更多农民：

• 懂得农产品内容化传播的方法；
• 明白平台规则与用户行为；
• 能够参与或配合“农产品+直播”型销售链条。
  
  

这意味着未来农广校的角色，不再局限于技术传播者，而是区域农商运营的策源地、农产品品牌孵化的推手、甚至是返乡青年创业的能力支撑中心。

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结语：电商能力不是“附加项”，是乡村发展“基础件”

金湖农广校这次培训，代表了一种新的县域农业教育思路：不是教“知识”，而是培育能上阵的人。在直播不再稀奇、短视频成为主渠道的今天，农民掌握数字能力的速度，已经直接决定了一个地区农产品的“上行速度”。

电商不是城市企业的专属能力，而应成为农民日常生产经营的一部分。金湖的做法告诉我们，只要培训内容落地、场景真实、实操闭环，县域也能孵化出自己的“农商中台”。